Contribuer à la formation de jeunes en décrochage
Ecole de Production - Icam site de Grand-Paris-Sud
Description de la mission
Vous souhaitez aider des jeunes en décrochage scolaire ? Vous êtes étudiant, actif ou retraité ? Vous êtes disponible, pédagogue et à l’écoute ? Vous avez envie de transmettre vos connaissances pour participer à la réussite de ces jeunes ?
La mission que nous proposons est faite pour vous !
Vous interviendrez généralement en binôme, au choix, selon vos envies et compétences, dans l’enseignement des matières :
- des matières littéraires (français, histoire-géo, EMC)
- des matières scientifiques (Maths, Physique-Chimie)
- de Prévention Santé Environnement
- l’animation d’une activité sportive ( notamment Ping-Pong)
- soutien scolaire en français et/ou en maths
Informations pratiques
Des manuels scolaires très utiles sont à disposition pour préparer les cours !
Disponibilité : à partir de 1h15 par semaine durant les cours (de 8h30 à 17h30)
Lieu : Icam site de Grand Paris Sud, Carré-Sénart - 34, points de vue 77127 Lieusaint
Durée
Au minimum 4 mois
Fréquence
Un minimum d'1h15 par semaine.
Formation des bénévoles
L’école de production est à la recherche de bénévoles, avec des compétences variées, qui souhaitent s’investir dans l’enseignement auprès de ces jeunes.
Ces bénévoles auront pour mission l’une ou plusieurs des activités :
- l’enseignement de matières littéraires et/ou scientifiques
- l’animation de soutien scolaire et/ou d'animation culturelles
Les seules prérogatives sont un bon niveau de culture générale, le sens de la pédagogie et l’ouverture d’esprit.
Les interventions sont en binôme.
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Ecole de Production - Icam site de Grand-Paris-Sud
L’Ecole de production est un lieu où les jeunes apprennent un métier dans l'industrie. Partant de la pratique pour aller vers la théorie, cette formation originale conduit au CAP conducteur d’installation de production ou au CAP électricien. Elle se révèle particulièrement adaptée à des jeunes, entre 15 et 18 ans, pour qui le lycée professionnel est trop théorique et qui ne sont pas mûrs pour l’apprentissage.